Das ist der Nachhaltigkeitsraum unserer Schule.

https://www.youtube.com/watch?v=yu1RiJistRE

Der Nachhaltige Klassenraum des 1. Experimental-Gymnasiums von Larisa stellt ein besonders innovatives Projekt dar, das das Bestreben der Schule hervorhebt, Nachhaltigkeit in den Kern des Bildungsprozesses zu integrieren. Er wurde im Dachgeschoss der Schule eingerichtet – einem Raum, der bis vor Kurzem ungenutzt war – und in eine lebendige Lernumgebung umgewandelt, die Wissen, Umweltbewusstsein, Zusammenarbeit und emotionales Wohlbefinden fördert.

Der Raum ist nicht lediglich eine ästhetische Gestaltung, sondern ein ganzheitliches pädagogisches Modell, das darauf abzielt, die Theorie der Nachhaltigkeit mit der alltäglichen Praxis zu verbinden. Die Schule, die dem Ansatz folgt, dass der Lernraum als „dritter Lehrer“ fungiert, hat eine Umgebung geschaffen, die die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen des 21. Jahrhunderts unterstützt und gleichzeitig Gemeinschaftssinn und aktive Beteiligung der Schulgemeinschaft stärkt.

Die Umsetzung des Nachhaltigen Klassenraums war ein vielschichtiger Prozess, der technische Arbeit, kreatives Denken und kooperative Handlung miteinander verband. Zunächst wurde das Dachgeschoss vollständig gereinigt, Materialien wurden sortiert, nicht mehr benötigte recycelt und geeignete für Upcycling ausgewählt.

Die Auswahl der Materialien und Farben erfolgte nach ökologischen Kriterien, während der Bau von Regalen, Möbeln und dekorativen Elementen aus Paletten und recyceltem Holz zur Schaffung einer natürlichen und warmen Atmosphäre beitrug. LED-Beleuchtung wurde installiert, um Energie zu sparen und eine ruhige Umgebung zu schaffen, während Zimmerpflanzen sowohl die Ästhetik als auch die Luftqualität verbesserten.

Die fotografische Dokumentation des Prozesses machte nicht nur die funktionale Umgestaltung des Raumes sichtbar, sondern unterstrich auch seinen pädagogischen Wert als kollektives Werk.

Der Nachhaltige Klassenraum ist vollständig in die internationalen und umweltbezogenen Aktivitäten der Schule integriert und dient als Raum für Vorbereitung, Gestaltung und Dokumentation der Projekte im Rahmen von Erasmus+ und Eco-Schools. Hier finden Treffen, Workshops, Präsentationen und die Vorbereitung von Materialien für internationale Kooperationen statt.

Der Raum bietet die geeignete Ausstattung und Atmosphäre für die Erstellung von Postern, digitalen Präsentationen, künstlerischen Arbeiten und erfahrungsorientierten Produkten, die die ökologischen Aktivitäten der Schule auf europäischer Ebene präsentieren.

Die Existenz dieses Raumes stärkt das Profil der Schule als Träger von Innovation und Nachhaltigkeit und bietet einen zusätzlichen Vorteil bei Evaluations- und Zertifizierungsprozessen.

„Mit finanzieller Unterstützung der Europäischen Union. Die geäußerten Ansichten und Meinungen entsprechen jedoch ausschließlich denen der Autor*innen und spiegeln nicht notwendigerweise die der Europäischen Union oder der Tempus Közalapítvány wider. Weder die Europäische Union noch die fördernde Stelle können dafür verantwortlich gemacht werden.“

Projektnummer: 2023-2-HU01-KA220-SCH-000169980