Das ist der Nachhaltigkeitsraum unserer Schule-NyíregyháziEvangélikus Kossuth Lajos Gimnázium in Ungarn
- Einleitung und Zielsetzung – Wie entstand die Idee eines nachhaltigen Klassenraums?
Unsere Schule setzte sich im Rahmen des Erasmus+-Projekts „Gemeinsam die Zukunft gestalten – nachhaltig die Welt mitgestalten und Veränderungen vorantreiben“ das Ziel, einen modernen, nachhaltigen und inspirierenden Klassenraum zu schaffen. Ausgangspunkt war die Erkenntnis, dass Schüler*innen und Lehrkräfte eine Lernumgebung benötigen, die gesund, modern, motivierend und langfristig umweltfreundlich ist.
Der Plan für diesen Klassenraum entstand durch die gemeinsame Ideensammlung von Schüler*innen und Lehrkräften, die sich auf die intensive Arbeit, Recherche und den Austausch der ersten 1 bis 1,5 Projektjahre stützte. So wurde das Ziel formuliert, die bereits bestehenden nachhaltigen Entwicklungen unserer Schule – wie Solarpaneele, geothermische Belüftung und Grauwassernutzung – nun auch auf der Ebene der Klassenräume umzusetzen.
Der nachhaltige Klassenraum befindet sich im B-Gebäude, das bereits als umweltbewusster und moderner Gebäudeteil gilt. Auch der Weg dorthin wirkt bewusstseinsbildend: Auf den Treppen motivieren deutschsprachige Sprüche die Schüler*innen, und auf dem Flur vermitteln anschauliche Informationsplakate grundlegende Prinzipien der Nachhaltigkeit.
2. Prozessbeschreibung – Schritte der Umsetzung und Vorbereitungen
Die Umgestaltung des Klassenraums ist ein komplexer Prozess, bei dem nachhaltige Kriterien eine besondere Rolle spielen. Die Arbeiten laufen bis zum 30. August 2025.
Die wichtigsten Maßnahmen:
- Erneuerung des Fußbodens:
Austausch des alten Bodenbelags durch umweltfreundliche, VOC-arme Materialien. - Streichen der Wände:
Verwendung allergikerfreundlicher und umweltbewusster Farben für bessere Luftqualität und ein gesundes Lernumfeld. - Installation von grünen Pflanzenwänden:
Moos- oder Pflanzenwände verbessern die Luftqualität, fördern die Konzentration und schaffen eine naturverbundene Atmosphäre. - Einbau einer energieeffizienten Tür:
Zur Minimierung des Wärmeverlusts. - Neue ergonomische Möbel:
Tische und Stühle aus umweltfreundlichen Materialien, die eine gesunde Körperhaltung unterstützen. - Vorbereitungsarbeiten:
Ausräumen des Raumes, nachhaltige Weiterverwendung oder Wiederverwertung der alten Möbel sowie Einbeziehung der Schüler*innen in Farb-, Möbel- und Gestaltungsauswahl.
- Endprodukt und Nutzung des nachhaltigen Klassenraums
Der fertige nachhaltige Klassenraum wird ein moderner, natürlicher, gesunder und energieeffizienter Lernort, der vielfältige Funktionen erfüllt:
- Regulärer Unterrichtsort, an dem die Schüler*innen in einer gesunden und inspirierenden Umgebung lernen können,
- Raum für Projekttreffen und Erasmus+-Aktivitäten, bei denen internationale Partner gute Praxisbeispiele kennenlernen,
- Ort für Präsentationen, Workshops und thematische Veranstaltungen, insbesondere zu Nachhaltigkeit,
- ein lebendiges Beispiel für Umweltbewusstsein, in dem Schüler*innen die Funktionsweise grüner Lösungen unmittelbar erleben können.
Schon die Bereiche rund um den Klassenraum – die mit deutschen Motivationssprüchen versehenen Treppen und die nachhaltigkeitsbezogenen Informationsplakate – wirken vom ersten Moment an pädagogisch. So wird der Raum nicht nur zu einem Unterrichtsort, sondern zu einem ganzheitlichen Nachhaltigkeitserlebnis für alle, die ihn nutzen.
Noch keine Kommentare