Das ist der Raum für Nachhaltigkeit in unserer Schule – Zlate Moravce, Slovakia

https://youtube.com/shorts/GI2Dx2p0Djk

1. Wie entstand die Idee eines nachhaltigen Klassenzimmers?
Das Endergebnis des Erasmus+-Projekts „Gemeinsam die Zukunft gestalten – Beitrag zu einer
nachhaltigen Welt und Gestaltung des Wandels“ war die Einrichtung eines nachhaltigen
Klassenzimmers an unserer Schule, in dem wir Unterricht und verschiedene Aktivitäten
durchführen konnten. Wir wollten eine Umgebung schaffen, die gesund, modern und
umweltfreundlich ist.
Für dieses Klassenzimmer wählten wir einen Raum, der eine alte, wenig genutzte Bibliothek
beherbergte und sich daher ideal für die Gestaltung eines nachhaltigen Klassenzimmers eignete.

2. Prozessbeschreibung
Das Klassenzimmer musste renoviert werden, um den Anforderungen eines modernen und
nachhaltigen Klassenzimmers zu entsprechen. Folgende Maßnahmen waren notwendig:
– Reinigung des Klassenzimmers, da es Bücher und alte Möbel enthielt
– Anstrich des Klassenzimmers mit ökologischen Farben
– Anbringung von Jalousien an der Glaswand, um Störungen aus dem angrenzenden Flur zu
verhindern
– Installation von Energiesparheizkörpern
– Anschaffung nachhaltiger Möbel
– Installation einer Wärmerückgewinnungsanlage – da das Klassenzimmer keine Fenster hat,
wurde es mit einer modernen Wärmerückgewinnungsanlage ausgestattet, die für Frischluftzufuhr
sorgt.

3. Endergebnis und Nutzung des nachhaltigen Klassenzimmers
Das nachhaltige Klassenzimmer hat sich zu einem modernen, naturnahen und nachhaltigen
Lernraum entwickelt. Es dient als:
– Raum für Unterricht und Präsentationen
– Raum für Projektbesprechungen im Rahmen von Erasmus+-Projekten
– Raum für Sitzungen des Schülerparlaments

– Raum für die Präsentation von Erasmus+-Projekten am Tag der offenen Tür
– Raum für Workshops und thematische Treffen zum Thema Nachhaltigkeit